Le PrĂ©sident KaĂŻes SaĂŻed a Ă©tĂ© bien inspirĂ© dâavoir invitĂ© le prĂ©sident de la RĂ©publique de Finlande, Alexander Stubb Ă visiter la Tunisie. La lettre dâinvitation a Ă©tĂ© remise, le 3 juin 2025, par le ministre des Affaires Ă©trangĂšres, de la Migration et des Tunisiens Ă lâĂ©tranger, Mohamed Ali Nafti qui Ă©tait en visite officielle Ă Helsinki. Le chef dâEtat finlandais a accueilli favorablement lâinvitation qui lui a Ă©tĂ© adressĂ©e pour se rendre en Tunisie.
Cette visite sâannonce sous de bons auspices au regard des prĂ©dispositions exprimĂ©es par les deux pays. Selon le communiquĂ© du ministĂšre des affaires Ă©trangĂšres le prĂ©sident Alexander Stubb « a saluĂ© les relations dâamitiĂ© et de coopĂ©ration entre les deux pays, mettant en lumiĂšre les opportunitĂ©s disponibles pour les consolider et Ă©tablir un partenariat durable, fondĂ© sur lâintĂ©rĂȘt mutuel et le respect rĂ©ciproque ».
La visite du chef dâEtat finlandais sâannonce sous de bons auspices
Du cĂŽtĂ© tunisien, le communiquĂ© met lâaccent sur « la volontĂ© du prĂ©sident KaĂŻs SaĂŻed de dĂ©velopper les relations dâamitiĂ© et de coopĂ©ration entre la Tunisie et la Finlande et son aspiration à «instaurer une tradition de concertation politique, tant au niveau bilatĂ©ral que multilatĂ©ral, dans le cadre des relations de la Tunisie avec lâUnion europĂ©enne».
Cette heureuse dĂ©cision de booster les relations tuniso-finlandaises ne manque pas dâenjeux pour la Tunisie. Et pour cause. La Finlande, ce petit pays nordique de 6 millions dâhabitants, figure parmi les chefs de file mondiaux dans des domaines tels que le dĂ©veloppement humain, la qualitĂ© de vie, le bonheur et le niveau dâĂ©ducation.
âLa Finlande, ce petit pays nordique de 6 millions dâhabitants, figure parmi les chefs de file mondiaux dans des domaines tels que le dĂ©veloppement humain, la qualitĂ© de vie, le bonheur et le niveau dâĂ©ducation.â
Mention spéciale pour le systÚme éducatif finlandais. Depuis 2001, les jeunes finlandais occupent les premiÚres positions des classements internationaux en sciences, lecture, et mathématiques.
La Finlande, totalise 3000 Ă©coles Ă©lĂ©mentaires pour 550 000 Ă©lĂšves soit moins de 200 Ă©lĂšves par Ă©cole Ă©lĂ©mentaire et des classes Ă effectifs rĂ©duits, est depuis plusieurs annĂ©es championne du monde pour lâefficacitĂ© du systĂšme scolaire. Selon lâenquĂȘte PISA, sur les acquis des jeunes de 15 ans (2000 ET 2003) Finlande arrive en effet en tĂȘte en mathĂ©matiques, en maĂźtrise de la lecture, en sciences et en capacitĂ© Ă rĂ©soudre un problĂšme. A noter, Ă©galement, quâen Finlande, la diffĂ©rence entre les Ă©lĂšves les plus forts et les plus faibles est la plus minime au monde. Comprendre : la proportion des Ă©lĂšves dits cancres est trĂšs rĂ©duite.
La qualité du systÚme éducatif finlandais
A lâorigine de cette performance reconnue Ă lâinternational lâimportance accordĂ©e Ă lâĂ©ducation. Ce secteur est considĂ©rĂ©, en Finlande, comme un des droits fondamentaux de tous les citoyens finlandais. Il sâagit du droit de recevoir une formation secondaire (lycĂ©e inclus) gratuitement. La loi garantit ce droit pour tous les rĂ©sidents et non uniquement pour les citoyens finlandais. Entendre par lĂ que lâĂ©galitĂ© dâaccĂšs aux Ă©tudes est garantie quelle que soit lâorigine sociale et gĂ©ographique des enfants. En voici les principaux points forts.
âDepuis 2001, les jeunes finlandais occupent les premiĂšres positions des classements internationaux en sciences, lecture, et mathĂ©matiques.â
Le systÚme éducatif finlandais est majoritairement public,
Lâenseignement scolaire commence Ă lâĂąge de 7 ans via un tronc commun qui dure 9 annĂ©es (jusquâĂ lâĂąge de 16 ans). Puis les Ă©lĂšves suivent le lycĂ©e pendant 3 ans ou un cursus dans des Ă©tablissements dâenseignement professionnels. En pratique, tous les enfants de 6 ans suivent lâenseignement primaire.
â Les enseignants sont trĂšs bien formĂ©s et rigoureusement sĂ©lectionnĂ©s. En 2010, 6 600 candidats se sont prĂ©sentĂ©s pour 660 postes Ă pourvoir dans le primaire Ils sont trĂšs bien rĂ©munĂ©rĂ©s et ont acquis un haut niveau de formation. Il leur est demandĂ© dâavoir satisfait Ă un cursus correspondant Ă un master oĂč les sciences de lâĂ©ducation prennent une large part, de mĂȘme quâils doivent attester de leurs compĂ©tences dans les matiĂšres quâils se proposent dâenseigner. MĂȘme les enseignants dans le systĂšme primaire sont obligatoirement diplĂŽmĂ©s de lâenseignement supĂ©rieur.
- Lâenseignement se base sur lâincitation, la participation et lâinteractivitĂ©. Les enseignants attendent des Ă©lĂšves un rythme soutenu mais sans faire pression ou leur imposer dâexigences particuliĂšres.
- Les Ă©tablissements sont remarquables et sont dotĂ©s des technologies les plus avancĂ©es permettant aux Ă©tudiants de dĂ©velopper leurs compĂ©tences dans des domaines variĂ©s. Ils ont souvent la possibilitĂ© dâĂ©tudier de diverses matiĂšres et non corrĂ©lĂ©es comme par exemple lâart et lâinformatique. !
Parmi les autres spĂ©cificitĂ©s qualitatives du systĂšme Ă©ducatif finlandais figurent : la place de premier plan accordĂ©e Ă lâĂ©ducation artistique et aux activitĂ©s sportives considĂ©rĂ©es comme un vecteur essentiel du dĂ©veloppement de la personnalitĂ© et le fort pourcentage de rĂ©ussite : Ă la sortie de lâĂ©cole Ă©lĂ©mentaire, la moitiĂ© des adolescents vont Ă©tudier au lycĂ©e (dont 60% de filles).
âEn Finlande, la diffĂ©rence entre les Ă©lĂšves les plus forts et les plus faibles est la plus minime au monde. Comprendre : la proportion des Ă©lĂšves dits cancres est trĂšs rĂ©duite.â
Par delĂ ces Ă©clairages sur la grande qualitĂ© du systĂšme Ă©ducatif finlandais, nous pensons que la Tunisie qui sâapprĂȘte Ă entreprendre une grande rĂ©forme de son systĂšme Ă©ducatif a un grand intĂ©rĂȘt Ă sâen inspirer et Ă Ă©tablir un partenariat stratĂ©gique avec la Finlande pour moderniser ses mĂ©thodes dâenseignement et dâencadrement. La prochaine visite du prĂ©sident finlandais en Tunisie peut Ă©normĂ©ment aider Ă atteindre cet objectif. Câest une prĂ©cieuse opportunitĂ© stratĂ©gique que la Tunisie se doit de valoriser au maximum.
Abou SARRA
Chiffres clés
- 6 millions â Câest la population de la Finlande, un pays leader mondial en dĂ©veloppement humain et Ă©ducation.
- 7 ans â LâĂąge auquel lâenseignement scolaire obligatoire dĂ©bute en Finlande, via un tronc commun de 9 ans.
- 6600 candidats pour 660 postes â Le ratio de sĂ©lection des enseignants du primaire en Finlande en 2010, illustrant lâexigence du recrutement.
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