La commission administrative sectorielle de l’enseignement secondaire, réunie hier vendredi au siège de l’Union générale tunisienne du travail (UGTT) a annoncé une grève afin de dénoncer l’inaction du ministère face aux revendications des enseignants.

Dans une déclaration à l’agence Tap ce samedi 5 avril 2025, Mohamed Safi secrétaire général de la fédération de l’enseignement secondaire a précisé que cette grève annoncée pour les 28 et 29 mai prochains, touchera l’ensemble des collèges et lycées secondaires publics du pays.

Il a également annoncé une escalade des actions de protestation à travers toutes les régions, qui débuteront dès le 7 avril courant et se poursuivront jusqu’à la date de la grève.

Les revendications portées par la fédération de l’enseignement secondaire sont multiples et incluent notamment le doublement de la prime spécifique, une révision des promotions afin d’en améliorer la valeur financière, et une revalorisation de la prime des examens nationaux.

Outre les aspects financiers, les enseignants réclament également l’adoption d’une loi incriminant les agressions en milieu scolaire, ajoute Mohamed Safi, qui a souligné l’importance d’engager un dialogue sérieux avec le ministère de l’Éducation.

Y. N.

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La commission administrative sectorielle de l’enseignement secondaire, tenue hier vendredi, au siège de l’union générale tunisienne de travail (UGTT) a décidé d’observer une grève les 28 et 29 mai prochain en guise de protestation contre “la non interaction” du ministère de l’éducation avec les revendications matérielles et professionnelles de ses adhérents, a souligné le secrétaire […]

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Grève des enseignants les 4 et 5 avril 2025 : le secteur du secondaire durcit le ton face au blocage gouvernemental

L’instance sectorielle de l’enseignement secondaire A décidé d’observer une grève de deux jours, les 4 et 5 avril 2025, lors d’une réunion nocturne tenue dans la nuit du vendredi 4 au samedi 5 avril. Cette décision radicale marque une escalade dans le mouvement de protestation, après l’échec de la grève du 26 février dernier, restée sans réponse de la part du ministère. Les syndicats dénoncent l’absence totale d’avancées sur les revendications pourtant clairement énoncées dans leur plateforme, notamment l’application des accords signés en 2019 et 2023, le paiement des arriérés de salaires, l’amélioration des conditions de travail dans des établissements scolaires à l’abandon, et la protection des enseignants face aux violences en milieu scolaire.

La situation, jugée intenable par les professeurs, a poussé les représentants syndicaux à durcir leur position. « Cette grève de deux jours est un dernier avertissement avant des mesures encore plus fortes si le gouvernement continue d’ignorer nos demandes », a déclaré Mohamed Chaâbi, président de la sectorielle du secondaire. Les enseignants, exaspérés par des mois de promesses non tenues et de négociations au point mort, n’excluent pas une grève illimitée dans les prochaines semaines si leurs revendications ne sont pas enfin prises en compte.

Cette nouvelle mobilisation s’inscrit dans un contexte de tensions persistantes entre le corps enseignant et les autorités. Depuis le congrès sectoriel d’octobre 2023, qui avait acté une série de revendications prioritaires, aucune avancée concrète n’a été enregistrée. La grève du 26 février 2025, censée forcer le dialogue, n’a donné lieu à aucune discussion sérieuse, poussant les syndicats à intensifier leur mouvement. Face à ce bras de fer, la communauté éducative attend désormais une réaction urgente des pouvoirs publics pour éviter une paralysie durable du système scolaire.

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Le président de la République, Kaïs Saïed, a abordé, lors de sa rencontre avec Noureddine Nouri, ministre de l’Éducation, le projet de décret relatif à l’organisation administrative et financière du Conseil supérieur de l’éducation et de l’enseignement, ainsi que le décret concernant son règlement intérieur. La réunion se déroulait l’après-midi du mercredi 2 avril 2025, au palais de Carthage.

Selon le communiqué de la présidence de la République, il a réaffirmé l’importance de cette institution constitutionnelle, organisée conformément au décret n° 2 de l’année 2024 daté du 16 septembre 2024. Il a souligné que le secteur de l’éducation et de l’enseignement, comme d’autres secteurs publics, a été frappé et détruit depuis le début des années 1990, conduisant à la situation actuelle. Des dizaines de milliers en ont été victimes et des filières sans avenir ou avec des perspectives très limitées ont été créées.

Tout comme il a évoqué que les méthodes adoptées et les programmes choisis n’étaient pas innocents et avaient été justifiés à l’époque par une politique dite d’assèchement des sources. Cela a conduit à un assèchement des esprits et à une suppression des capacités de réflexion.

Il a rappelé que la Tunisie avait connu depuis le XIXe siècle plusieurs tentatives de réforme, dont certaines avaient réussi tandis que d’autres n’avaient pas rencontré le même succès.

En outre, il  a insisté sur le fait que l’objectif de la création du Conseil supérieur de l’éducation et de l’enseignement est de protéger les générations futures des calculs politiques afin que l’élève ou l’étudiant ne soit pas dépendant des changements de responsables. L’éducation doit être dispensée selon des programmes et des méthodes établis sur des bases scientifiques qui préservent son identité, notamment face à la propagation des moyens modernes de communication, tout en lui permettant une contribution active dans le domaine éducatif au niveau mondial.

Enfin, il a souligné la nécessité d’un meilleur encadrement des éducateurs et enseignants ainsi que d’une prise en charge accrue des écoles et lycées. Le droit à l’éducation est un droit qui doit être garanti à tous sur un pied d’égalité.

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