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Examens 2025-2026 : Un calendrier ajusté et un premier trimestre très resserré

01. Dezember 2025 um 15:36

Le ministère de l’Éducation a dévoilé le calendrier officiel des évaluations pour l’année scolaire 2025-2026, confirmant un premier trimestre particulièrement dense.

Les devoirs de synthèse débutent dès la première semaine de décembre dans les collèges et lycées, avec une alternance entre périodes de maintien et de suspension des cours. Le ministère encadre également les délais de correction, de dépôt des notes et l’organisation des conseils de classe.

Un premier trimestre réparti sur deux séquences d’examens

Les devoirs de synthèse du premier trimestre se tiendront entre le 1er et le 6 décembre avec maintien des cours, puis du 8 au 13 décembre avec interruption des cours.

Les enseignants devront corriger les copies et communiquer les résultats entre le 15 et le 20 décembre, sans suspension des cours.

La date limite de dépôt des notes est fixée au 20 décembre, tandis que les conseils de classe du premier trimestre se dérouleront du 5 au 10 janvier.

Deuxième trimestre : un calendrier compact entre février et mars

Les devoirs de contrôle devront être réalisés et corrigés avant le 14 février. Les devoirs de synthèse se dérouleront ensuite du 23 au 28 février avec cours maintenus, puis du 2 au 7 mars avec interruption des cours.

Les corrections s’étalent du 9 au 14 mars, avec dépôt des moyennes fixé au 14 mars. Les conseils de classe de ce trimestre se tiendront du 30 mars au 1ᵉʳ avril.

Troisième trimestre : rythme soutenu pour les classes ordinaires

Pour les niveaux 7e et 8e année de base ainsi que les 1re, 2e et 3e années secondaires, les devoirs de contrôle et corrections doivent être finalisés avant le 9 mai. Les devoirs de synthèse se déroulent du 13 au 19 mai avec cours maintenus, puis du 20 au 26 mai avec suspension des cours. Les corrections sont prévues entre le 22 et le 24 juin.

Organisation spécifique pour les classes d’examen

Pour la 9e année, les dates des contrôles et synthèses sont alignées sur celles des autres niveaux, mais la correction est encadrée plus strictement, à réaliser les 29 et 30 mai. Pour la 4e année secondaire, les devoirs de contrôle doivent être achevés avant le 2 mai.

Les devoirs de synthèse se dérouleront les 6, 7, 8, 11, 12 et 13 mai, avec corrections les 15 et 16 mai.

Adaptation possible en cas de coïncidence avec l’Aïd El-Idha

Le ministère précise que si les épreuves prévues pour le 26 mai coïncident avec les vacances de l’Aïd El-Idha, elles seront automatiquement reportées au 28 mai.

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UGTT : les enseignants du secondaire boycotteront les évaluations dès le 2ᵉ trimestre

23. November 2025 um 22:25
UGTT : les enseignants du secondaire boycotteront les évaluations dès le 2ᵉ trimestre

La Fédération générale de l’enseignement secondaire, réunie le 16 novembre 2025 au siège de l’UGTT, a tiré la sonnette d’alarme quant à la dégradation profonde du secteur éducatif et annoncé une série d’actions protestataires. Dans son communiqué du 23 novembre, elle dénonce l’effritement du pouvoir d’achat des enseignants, la remise en cause des droits syndicaux […]

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Bac 2026 : clôture aujourd’hui des inscriptions pour élèves et candidats libres

20. November 2025 um 17:53
Bac 2026 : clôture aujourd’hui des inscriptions pour élèves et candidats libres

Ce jeudi 20 novembre 2025 constitue la date limite pour s’inscrire en ligne à l’examen du baccalauréat 2026, une procédure obligatoire pour tous les élèves de quatrième année secondaire des établissements publics et privés ainsi que pour les candidats libres. Les inscriptions, ouvertes jusqu’à ce soir sur le site officiel bac.education.tn, doivent être accompagnées du […]

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Tunisie primée à Stockholm : meilleure santé publique et éducation en Afrique

19. November 2025 um 22:36
Tunisie primée à Stockholm : meilleure santé publique et éducation en Afrique

La Tunisie s’est distinguée à Stockholm en décrochant deux prestigieuses récompenses lors de la première édition des African Impact Awards 2025, comme l’a annoncé l’ambassade de Tunisie en Suède. Le pays a été classé premier en Afrique dans le domaine de la santé publique et a également été élu « meilleur pays africain pour l’autonomisation […]

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Tunisie : La Fédération de l’enseignement secondaire hausse le ton

05. September 2025 um 12:05

La Fédération générale de l’enseignement secondaire a réaffirmé, ce vendredi, sa détermination à défendre les droits syndicaux et les acquis des enseignants. Face à ce qu’elle qualifie de politiques d’exclusion et d’indifférence des ministères de tutelle, elle annonce une série de mouvements de protestation.

Dans un communiqué rendu public et relayé par l’agence TAP, la Fédération a dénoncé l’attitude des ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et des Sports, qu’elle accuse d’être responsables des tensions et de la confusion qui ont marqué la rentrée scolaire. Elle estime que le dialogue, absent jusqu’ici, doit désormais devenir une obligation incontournable.

Mesures annoncées

La centrale syndicale appelle les enseignants et leurs structures régionales à appliquer sans réserve les décisions de la commission administrative sectorielle. Parmi ces actions, l’organisation de sits-in dans les différentes régions, le refus catégorique d’assurer les heures supplémentaires, le boycott des discussions relatives à la nomination des directeurs et proviseurs.

Rappelons que des enseignants du primaire et du secondaire se sont rassemblés, le 28 août 2025, devant le siège du ministère de l’Éducation à Tunis, à l’appel des Fédérations générales de l’enseignement de base et de l’enseignement secondaire, affiliées à l’UGTT. Ils ont protesté contre le « blocage des négociations » concernant leurs revendications professionnelles et matérielles.

Grève en perspective

Lors de ce rassemblement, une grève a été évoquée et pourrait avoir lieu le 7 octobre prochain, si « le ministère persiste à ignorer les demandes des enseignants », avait fait savoir Ikbal Azzabi, secrétaire général adjoint de la Fédération générale de l’enseignement de base.

De son côté, Mohamed Safi, secrétaire général du syndicat général de l’enseignement secondaire, avait dénoncé « l’intransigeance du ministère » et son « mépris constant » des revendications syndicales.

Le conflit social dans le secteur de l’éducation s’enlise depuis plusieurs mois. Les négociations, suspendues depuis avril, n’ont toujours pas repris malgré les demandes répétées des syndicats. Les revendications portent principalement sur l’amélioration des conditions professionnelles et matérielles des enseignants.

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Tunisie – Éducation : L’État officialise l’intégration des agents d’encadrement et de soutien

02. September 2025 um 20:57

Le Journal officiel a publié ce mardi 2 septembre 2025 l’arrêté n°403, officialisant l’intégration des agents chargés d’encadrer et d’accompagner les élèves, ainsi que ceux assistant les enseignants dans les laboratoires des collèges et lycées. Cette mesure concerne tous les agents ayant exercé jusqu’au 30 juin 2025.

L’arrêté n°403, daté du 1er septembre 2025, précise que l’intégration est immédiate pour tous les agents concernés. Il s’agit des personnels chargés de l’encadrement et de l’accompagnement des élèves dans les collèges et lycées ; des assistants des enseignants dans les laboratoires éducatifs relevant du ministère de l’Éducation.

Cette mesure met fin à une attente de plusieurs années pour ces agents, qui voient désormais leur statut officialisé et leur rôle reconnu au sein du système éducatif tunisien.

Depuis plusieurs années, ces agents exerçaient leurs fonctions sans intégration officielle, ce qui limitait leur accès à certains droits et à la stabilité administrative. L’arrêté n°403 s’inscrit dans une série de mesures récentes visant à renforcer le statut du personnel éducatif.

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Tunisie – Sit-in des enseignants : Bras de fer avec le ministère de l’Éducation

29. August 2025 um 09:39

Des dizaines d’enseignants du primaire et du secondaire se sont rassemblés, jeudi 28 août 2025, devant le siège du ministère de l’Éducation à Tunis. À l’appel des Fédérations générales de l’enseignement de base et de l’enseignement secondaire, affiliées à l’UGTT, ils protestent contre le « blocage des négociations » concernant leurs revendications professionnelles et matérielles.

Les enseignants ont scandé des slogans en faveur de l’UGTT et de la défense du droit syndical, exigeant la reprise immédiate des négociations avec le ministère. Des banderoles affichaient leur mécontentement et rappelaient leurs revendications restées sans réponse.

Ikbal Azzabi, secrétaire général adjoint de la Fédération générale de l’enseignement de base, a déclaré à l’agence TAP que :

« Ce sit-in est « un message clair adressé au ministère sur la nécessité de revenir à la table des négociations », rappelant que « la dernière réunion avec les syndicats remonte au mois d’avril ». »

Grève en perspective

Ikbal Azzabi a confirmé que :

« La grève du 7 octobre prochain serait maintenue si le ministère « persistait à ignorer les demandes des enseignants ». »

Il a ajouté que :

« Plusieurs correspondances avaient été envoyées sans qu’aucune réponse officielle ne soit reçue ».

De son côté, Mohamed Safi, secrétaire général du syndicat général de l’enseignement secondaire, a dénoncé « l’intransigeance du ministère » et son « mépris constant » des revendications syndicales. Il a indiqué qu’une commission administrative sectorielle se réunira prochainement afin d’évaluer la situation et d’envisager d’autres actions.

Dialogue social en panne

Le conflit social dans le secteur de l’éducation s’enlise depuis plusieurs mois. Les négociations, suspendues depuis avril, n’ont toujours pas repris malgré les demandes répétées des syndicats.

Les revendications portent principalement sur l’amélioration des conditions professionnelles et matérielles des enseignants, dans un contexte de rentrée scolaire tendu.

Parmi les principales revendications figurent notamment la régularisation du mouvement des directeurs, jugé non conforme aux règles légales ; l’ouverture de négociations conjointes entre la fédération générale de l’enseignement de base et le ministère ; le règlement de la situation des enseignants classés dans l’échelle A3 ; et l’augmentation des salaires.

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