La Tunisie se dote d’un nouveau métier à fort potentiel d’employabilité : l’accompagnant de vie. Annoncée par le ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle, Riadh Chaoued, cette nouvelle filière de formation professionnelle se présente comme une réponse directe à la fois aux besoins croissants en matière d’aide sociale et à la nécessité de renforcer l’insertion des jeunes dans le monde du travail.

Un métier humainement essentiel, professionnellement porteur

La fonction d’accompagnant de vie cible un public souvent vulnérable : personnes âgées, en situation de handicap, souffrant de maladies chroniques ou atteintes de troubles du spectre de l’autisme. Il s’agit de leur offrir un soutien adapté, aussi bien sur le plan physique que psychologique et social, dans une logique d’accompagnement global.

Selon le ministre, cette formation est conçue pour répondre à des standards élevés. Elle mise sur l’acquisition de compétences en communication, en soins de base, en accompagnement psychosocial, ainsi qu’en gestion des situations sensibles. « Ces compétences ne peuvent être développées que dans un cadre rigoureux, mêlant apprentissage théorique et immersion pratique », a-t-il insisté.

Une insertion professionnelle quasi assurée

Fait remarquable : le programme affiche un taux d’insertion professionnelle pouvant atteindre les 100 %. Cela s’explique par une forte demande, tant sur le plan national qu’international, pour ce type de profils qualifiés. Le ministère prévoit également une évaluation continue du parcours afin de garantir la qualité de la formation et de l’adapter en permanence aux besoins du marché.

Le cursus sera disponible dans les centres de formation professionnels publics et privés, conformément à une stratégie plus large de modernisation de la formation professionnelle. Celle-ci vise à mieux répondre aux réalités sociales du pays et aux mutations du marché du travail, en développant des métiers à la fois utiles et porteurs.

En investissant dans ce nouveau métier, la Tunisie ouvre ainsi une double voie : celle de l’inclusion sociale des personnes fragiles, et celle d’un avenir professionnel prometteur pour de nombreux jeunes en quête de perspectives concrètes.

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« Le développement du système de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et son ouverture sur l’environnement économique » a été le thème d’une séance d’audition des représentants du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, tenue, mardi 24 juin, par la Commission des services et du développement social au Conseil national des régions et des districts, en présence du président du Conseil, Imed Derbali.

À cette occasion, les représentants du ministère ont présenté un exposé détaillé sur les réformes visant à développer le système de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, et à favoriser son ouverture sur son environnement socio-économique. L’objectif est de renforcer le rôle de l’université dans l’impulsion du développement économique et social, ainsi que de garantir l’adaptation des orientations de l’enseignement supérieur aux besoins du marché de l’emploi en compétences, selon un communiqué du Conseil.

Il a également été question des défis auxquels sont confrontés les centres de recherche scientifique dans leur ouverture à leur environnement, ainsi que de la nécessité de mettre en place des mécanismes adéquats et durables, ainsi que de valoriser leurs résultats au service des objectifs du développement durable.

Un programme de transformation numérique a par ailleurs été présenté, visant à créer un système intégré regroupant toutes les données relatives aux établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Ce programme prévoit aussi l’exploitation des technologies d’intelligence artificielle dans divers domaines tels que l’environnement, la sécurité, l’éducation et la santé, afin de contribuer à la réalisation des objectifs du développement durable.

Lors du débat général, les députés ont souligné que le système de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique constitue l’un des piliers essentiels pour renforcer l’économie nationale et le développement, notamment à travers la promotion de la recherche scientifique, le renforcement de l’employabilité des diplômés et la réduction du phénomène de fuite des compétences.

Ils ont aussi insisté sur la nécessité de structurer de manière globale et organisée les programmes de recherche scientifique, en intégrant les activités de recherche, les structures de soutien, l’enseignement supérieur et les ressources humaines, afin d’assurer efficacité et performance.

Par ailleurs, ils ont réitéré l’importance d’adapter la formation universitaire aux exigences du marché du travail, afin d’équiper les jeunes des connaissances et compétences nécessaires à l’amélioration de leurs opportunités d’emploi.

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Le Centre Technique du Textile (CETTEX) et le Centre de Formation Interentreprises de Textile (CFI-Sfax) ont conclu, lundi 23 juin, un accord de partenariat. Il vise à soutenir la nouvelle génération de professionnels du textile et à impulser le développement du secteur en Tunisie.

Ce partenariat stratégique ambitionne d’offrir de nouvelles opportunités aux étudiants et jeunes diplômés tunisiens dans le domaine du textile et de l’habillement. Et ce, en renforçant leurs compétences techniques et pratiques, grâce à une coopération étroite entre les deux institutions, indique le CETTEX.

Parmi les axes majeurs de cette collaboration figurent : la formation et le perfectionnement des compétences; l’accès aux laboratoires du CETTEX pour des activités de test et d’analyse; la participation conjointe à des événements professionnels; ainsi que l’implication dans des projets collaboratifs pour favoriser l’innovation et relever les défis du secteur.

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La commission des services et du développement social relevant du Conseil des régions et des districts a organisé, lundi 23 juin une séance d’audition consacrée aux représentants du ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle.

L’objectif principal de cette réunion était d’examiner la situation du secteur de la formation professionnelle et son adéquation avec les besoins du marché du travail.

Les représentants du ministère ont, dans un premier temps, présenté un exposé chiffré détaillant l’état du secteur, qui compte actuellement 512 établissements de formation couvrant 231 spécialités.

D’après un communiqué publié par le Conseil, cette intervention a permis de mettre en lumière plusieurs nouveautés prévues pour la rentrée 2025-2026. Parmi celles-ci figurent l’augmentation du nombre de places disponibles dans les centres de formation, la mise en place d’un système d’inscription en ligne, ainsi que le renforcement des partenariats aux niveaux national et international.

Une présentation complémentaire a été faite sur les textes réglementaires encadrant la formation professionnelle et les établissements concernés, en plus des grandes orientations du ministère visant à promouvoir le capital humain et à encourager la formation continue pour le développement des compétences.

Lors du débat, plusieurs députés ont insisté sur la nécessité de créer de nouveaux centres de formation dans les différentes régions et délégations, afin de faciliter l’accès des jeunes à l’emploi.

Par ailleurs, certains intervenants ont proposé la création de structures de formation dédiées aux personnes en situation de handicap, dans une optique d’inclusion sociale et d’intégration professionnelle.

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Près de 194 inspecteurs rejoindront, en septembre 2025, la structure chargée du contrôle économique au sein du ministère du Commerce et du Développement des Exportations, à l’issue d’un concours externe.

Selon Zouheir Bouzayen, directeur chargé des recherches économiques au ministère, ces nouveaux agents débuteront leur mission sur le terrain après une formation d’un mois à l’École Nationale d’Administration (ENA) et au sein de la structure administrative dédiée au contrôle économique.

Il a précisé que ce recrutement s’inscrit dans le cadre des efforts visant à renforcer les capacités de la structure de contrôle économique. Ces nouvelles recrues, prévues pour l’année 2024, permettront de renforcer les équipes sur le terrain et de compenser le départ à la retraite d’un nombre important d’agents ces dernières années.

Dotés d’un niveau universitaire, ces inspecteurs seront en mesure de mener des opérations ciblées, notamment dans les domaines de la concurrence et de la lutte contre la spéculation.

Au cours des cinq premiers mois de 2025, le nombre de contraventions économiques enregistrées a atteint 45 418, soit une hausse de 7 % par rapport aux 42 350 contraventions relevées sur la même période en 2024.

Par ailleurs, selon les données de la Direction générale de la concurrence et des recherches économiques, près de 1 300 tonnes de produits alimentaires – légumes, fruits, sucre et huile végétale – ont été saisies jusqu’à fin mai 2025.

Avec TAP

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La Coopération italienne et l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI) ont signé, vendredi 20 juin 2025, à Tunis, un nouvel accord de financement pour le lancement du projet « Tunisie Professionnelle – Renforcer l’emploi en Tunisie par une formation professionnelle dynamique ».

Cet accord, d’un montant de 6,5 millions d’euros entièrement financé par le gouvernement italien, a été paraphé par Alessandro Prunas, ambassadeur d’Italie en Tunisie, et Lassaad Ben Hassine, représentant de l’ONUDI en Tunisie. La cérémonie, organisée au siège régional de l’Agence italienne de coopération (AICS), s’est tenue en présence d’Isabella Lucaferri, directrice de l’AICS, ainsi que de représentants des ministères de l’Économie et de l’Emploi.

D’une durée de trois ans, ce projet vise à améliorer l’employabilité des jeunes Tunisiens grâce à la modernisation et au développement du système national de formation professionnelle. Mis en œuvre en collaboration avec le ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle, il portera sur l’amélioration de la qualité, de l’accessibilité et de la pertinence des programmes de formation, en ciblant particulièrement les jeunes et les femmes. Parmi ses objectifs figurent la rénovation des centres de formation, l’introduction de méthodes pédagogiques innovantes et le renforcement des partenariats public-privé.

Ce nouvel accord s’inscrit dans la continuité d’un partenariat de longue date entre la Coopération italienne et l’ONUDI. Aligné sur la Vision Tunisie 2035 et les priorités nationales, il constitue un investissement stratégique dans le capital humain et le développement durable du pays. Le projet « Tunisie Professionnelle » reflète également l’engagement des deux partenaires en faveur des Objectifs de développement durable, notamment l’ODD 4 (Éducation de qualité), l’ODD 8 (Travail décent et croissance économique) et l’ODD 9 (Industrie, innovation et infrastructure).

Engagement italien

Lors de son intervention, l’ambassadeur italien a réaffirmé l’engagement de son pays à soutenir la formation professionnelle en Tunisie, en cohérence avec le Plan Mattei pour l’Afrique, la Vision Tunisie 2035 et les stratégies nationales en matière d’emploi et d’inclusion des jeunes. Il a souligné l’importance de cette initiative pour offrir des opportunités durables aux jeunes Tunisiens et développer une main-d’œuvre qualifiée.

De son côté, le représentant de l’ONUDI a salué ce projet comme un modèle de coopération tripartite entre l’Italie, la Tunisie et les Nations unies. Il a précisé que, au-delà de son volet financier, ce programme servira de levier structurel pour transformer la formation professionnelle en un outil d’insertion socio-économique, en particulier pour les jeunes, les femmes et les populations des régions défavorisées.

Avec TAP

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Le ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle, Riadh Chaouad, a déclaré à l’Agence TAP que la stratégie du ministère pour le plan de développement 2026-2030 reposera sur un ensemble de grandes orientations basées sur des mécanismes innovants de prospective du marché du travail.

Ces orientations contribuent à réduire le taux de chômage, notamment grâce à la mise en place d’un mécanisme de prospective du marché du travail, à la création d’un parcours d’enseignement technique, ainsi qu’à la poursuite de l’encouragement de l’initiative privée, a-t-il déclaré lors de sa participation aux journées de formation sur la sécurité routière, organisées par le centre sectoriel de formation aux métiers du transport et de la logistique à Borj Cédria (gouvernorat de Ben Arous).

Le ministre a ajouté que la stratégie de travail du ministère doit s’appuyer sur une vision prospective et un mécanisme de prévision des besoins du marché du travail, tant au niveau national qu’international. Elle prévoit également la conclusion continue d’accords avec plusieurs pays pour le recrutement des diplômés de la formation professionnelle, tout en valorisant et en développant ce système. L’objectif est d’augmenter le taux d’insertion des diplômés des différents centres de formation professionnelle, actuellement estimé à environ 70 %.

Le ministre a précisé que le département se penche actuellement sur la création d’un nouveau parcours éducatif appelé « parcours de l’enseignement technique », qui sera intégré à l’orientation dès l’enseignement général, en complément de la formation professionnelle, lequel sera capable d’accueillir un plus grand nombre d’apprenants.

Il a également indiqué que le ministère œuvrera, dans le cadre de ses orientations en matière d’investissement dans les ressources humaines, en collaboration avec les ministères de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et l’ensemble des intervenants via le Conseil supérieur de l’éducation, à élaborer une vision claire de ces parcours, leur organisation et leurs mécanismes de fonctionnement, selon une approche globale basée sur la mise en place d’une politique publique efficace pour l’emploi.

Le ministre a considéré que l’approche économique fondée sur la formation, l’accompagnement et le soutien des entreprises communautaires constitue l’un des choix stratégiques dans l’approche de développement du ministère.

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Le ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle, Riadh Chaouad, a déclaré à l’Agence TAP que la stratégie de travail du ministère durant le plan de développement 2026-2030 reposera sur un ensemble de grandes orientations fondées sur des mécanismes innovants de prospective du marché du travail.

Ces orientations contribuent à réduire le taux de chômage, notamment par la mise en place d’un mécanisme de prospective du marché du travail, la création d’un parcours d’enseignement technique, et la poursuite de l’encouragement de l’initiative privée, a-t-il dit, lors de sa participation aux journées de formation sur la sécurité routière organisées par le centre sectoriel de formation aux métiers du transport et de la logistique à Borj Cédria (gouvernorat de Ben Arous.

Le ministre a ajouté que la stratégie de travail du ministère devrait s’appuyer sur une vision prospective et un mécanisme de prévision des besoins du marché du travail, aux niveaux national et international, en continuant à conclure des accords avec plusieurs pays pour le recrutement des diplômés de la formation professionnelle, tout en valorisant et développant le système de formation professionnelle, dans le but d’augmenter le taux d’insertion des diplômés des différents centres de formation professionnelle, estimé à environ 70 %.

Le ministre a précisé que le département se penche actuellement sur la création d’un nouveau parcours éducatif appelé « parcours de l’enseignement technique », qui sera intégré à l’orientation dès l’enseignement général, en complément de la formation professionnelle, lequel sera capable d’accueillir un plus grand nombre d’apprenants.

Il a également indiqué que le ministère œuvrera, dans le cadre de ses orientations en matière d’investissement dans les ressources humaines, en collaboration avec les ministères de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et l’ensemble des intervenants via le Conseil supérieur de l’éducation, à élaborer une vision claire de ces parcours, leur organisation et leurs mécanismes de fonctionnement, selon une approche globale basée sur la mise en place d’une politique publique efficace pour l’emploi.

Le ministre a considéré que l’approche économique fondée sur la formation, l’accompagnement et le soutien des entreprises communautaires constitue l’un des choix stratégiques dans l’approche de développement du ministère.

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