La Fédération générale de l’enseignement secondaire a réaffirmé sa détermination à engager toutes les actions nécessaires pour défendre les droits des enseignants et préserver les acquis syndicaux, et ce, dans un climat de rentrée scolaire marqué par des tensions croissantes.

Dans un communiqué publié vendredi 5 septembre, la fédération dénonce l’attitude des ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et des Sports, qu’elle accuse d’« exclusion » et d’« indifférence ». Elle tient ces deux institutions pour responsables du climat de confusion et de tension ayant accompagné le démarrage de l’année scolaire.

Face à ce qu’elle qualifie de « blocage institutionnel », la fédération estime que l’instauration d’un dialogue sérieux n’est plus une option mais un impératif militant. Elle appelle ainsi les enseignants et leurs structures syndicales à mettre en œuvre les décisions de la commission administrative sectorielle, notamment à travers la participation active aux sit-in régionaux, le refus catégorique des heures supplémentaires, ainsi que le boycott des concertations sur la désignation des directeurs et proviseurs.

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La Fédération générale de l’enseignement secondaire a réaffirmé, ce vendredi, sa détermination à défendre les droits syndicaux et les acquis des enseignants. Face à ce qu’elle qualifie de politiques d’exclusion et d’indifférence des ministères de tutelle, elle annonce une série de mouvements de protestation.

Dans un communiqué rendu public et relayé par l’agence TAP, la Fédération a dénoncé l’attitude des ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et des Sports, qu’elle accuse d’être responsables des tensions et de la confusion qui ont marqué la rentrée scolaire. Elle estime que le dialogue, absent jusqu’ici, doit désormais devenir une obligation incontournable.

Mesures annoncées

La centrale syndicale appelle les enseignants et leurs structures régionales à appliquer sans réserve les décisions de la commission administrative sectorielle. Parmi ces actions, l’organisation de sits-in dans les différentes régions, le refus catégorique d’assurer les heures supplémentaires, le boycott des discussions relatives à la nomination des directeurs et proviseurs.

Rappelons que des enseignants du primaire et du secondaire se sont rassemblés, le 28 août 2025, devant le siège du ministère de l’Éducation à Tunis, à l’appel des Fédérations générales de l’enseignement de base et de l’enseignement secondaire, affiliées à l’UGTT. Ils ont protesté contre le « blocage des négociations » concernant leurs revendications professionnelles et matérielles.

Grève en perspective

Lors de ce rassemblement, une grève a été évoquée et pourrait avoir lieu le 7 octobre prochain, si « le ministère persiste à ignorer les demandes des enseignants », avait fait savoir Ikbal Azzabi, secrétaire général adjoint de la Fédération générale de l’enseignement de base.

De son côté, Mohamed Safi, secrétaire général du syndicat général de l’enseignement secondaire, avait dénoncé « l’intransigeance du ministère » et son « mépris constant » des revendications syndicales.

Le conflit social dans le secteur de l’éducation s’enlise depuis plusieurs mois. Les négociations, suspendues depuis avril, n’ont toujours pas repris malgré les demandes répétées des syndicats. Les revendications portent principalement sur l’amélioration des conditions professionnelles et matérielles des enseignants.

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Dans un communiqué publié ce jeudi, le Syndicat général de l’enseignement secondaire a réaffirmé son engagement à prendre des mesures d’escalade pour défendre les droits syndicaux et ceux des éducateurs. Le syndicat a précisé qu’il ne resterait pas silencieux face à la politique d’exclusion et de mépris des ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et des Sports, tenant les deux ministères pour « entièrement responsables du climat de tension et de la perturbation de la rentrée scolaire ».

Le syndicat a souligné que « l’imposition d’un dialogue sérieux n’est plus une option, mais un devoir de militantisme irréversible ». À cet égard, il appelle tous les enseignants et leurs structures syndicales à mettre en œuvre les décisions du conseil d’administration du secteur : participer activement aux rassemblements de protestation régionaux, refuser catégoriquement les heures supplémentaires et boycotter les discussions de nomination des directeurs et proviseurs, car elles contreviennent aux accords en vigueur.

Le syndicat a dénoncé le refus persistant des ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et des Sports d’ouvrir une négociation sérieuse et responsable, ainsi que leurs atteintes aux droits syndicaux et leur mépris des accords et des droits acquis. Cette attitude est perçue comme une tentative d’imposer unilatéralement les décisions et de saper le principe de dialogue et de partenariat, de même que les acquis sectoriels obtenus par des générations de militants et militantes au fil des décennies.

Dans un communiqué publié jeudi, la Fédération générale de l’enseignement secondaire a réaffirmé son engagement à entreprendre des actions de protestation en défense du droit syndical et des droits des enseignants, soulignant qu’elle ne restera pas silencieuse face à la politique d’exclusion et d’indifférence pratiquée par les ministères de l’Éducation et de la Jeunesse et […]

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Selon Hatem Hani, le secrétaire général adjoint de la Fédération générale de l’enseignement secondaire, le sit-in de protestation conjointement organisé avec la Fédération générale de l’enseignement de base, elle aussi relevant de l’Union générale tunisienne du travail (UGTT), devant le siège du ministère de l’Education , à la Kasbah, Tunis, sous le signe «Jour de colère collective», «peut être considéré comme réussi».

Ce mouvement, qui intervient à deux semaines de la rentrée scolaire 2025-2026, prévue à la mi-septembre, peut être considéré comme réussi eu égard les contraintes auxquelles les protestataires ont dû faire face : canicule et difficulté d’affréter des bus pour le transport, a-t-il expliqué.

«Des milliers d’éducateurs ont répondu positivement à l’appel de leurs syndicats et sont venus défendre la dignité des travailleurs, le droit syndical et leurs droits matériels et moraux», a-t-il expliqué dans une déclaration à Diwan FM, ce jeudi 28 août 2025

Hatem Hani a appelé l’autorité de tutelle «à bien interpréter le message et à assumer sa responsabilité, surtout que l’une des missions du ministre est de trouver des solutions au secteur de l’éducation et de négocier avec la partie syndicale», ajoutant que «la politique de fuite en avant et du report de la crise ne trompera pas les éducateurs».

«Ce sit-in est une première réponse qui sera suivie d’autres mouvements qui cibleront tous les commissariats régionaux de l’éducation, afin de défendre les droits des éducateurs», a conclu le responsable syndical.  

Les protestataires exigent des augmentations de salaires et l’amélioration des conditions de travail dans les établissements scolaires, dont beaucoup manquent du nécessaire vital.

I. B.

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Les syndicats de l’enseignement de base et secondaire du Grand Tunis ont décidé d’observer un sit-in jeudi 28 août 2025 devant le ministère de l’Éducation. Cette action intervient à l’appel de la commission sectorielle mixte, réunie aujourd’hui au siège de l’UGTT, pour dénoncer un blocage du dialogue social et défendre les revendications professionnelles des enseignants.

Mobilisation annoncée

Ikbal Azzabi, secrétaire général adjoint de l’Union générale de l’enseignement de base, a indiqué dans une déclaration aujourd’hui à l’agence TAP, que :

« La manifestation prévue jeudi prochain intervient dans un contexte qualifié de « violation du droit syndical et de blocage du dialogue et des négociations avec le ministère de l’Éducation sur les revendications professionnelles et matérielles des enseignants » ».

La commission sectorielle mixte (Tunis, Ariana, Ben Arous, Manouba) appelle à une large mobilisation de ses structures syndicales.

Vers une grève en octobre

Cette première action de protestation précède une grève sectorielle programmée pour le 7 octobre. Selon Azzabi, la décision a été prise pour accentuer la pression sur le ministère de l’Éducation afin qu’il engage des négociations sérieuses.

Les revendications

Parmi les principales revendications figurent la régularisation du mouvement des directeurs, jugé non conforme aux règles légales ; l’ouverture de négociations conjointes entre la fédération générale de l’enseignement de base et le ministère ; le règlement de la situation des enseignants classés dans l’échelle A3 ; et l’augmentation des salaires.

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