Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique a organisé, mercredi à la cité des sciences à Tunis, une rencontre ayant pour thème “Recherche, innovation et souveraineté à l’horizon 2035” en vue d’élaborer une vision multidisciplinaire pour la recherche et l’innovation.

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’une dynamique nationale visant à redéfinir le rôle de la recherche scientifique et l’innovation en tant que catalyseurs du développement durable et de l’économie, à même de renforcer le rayonnement de la Tunisie et de consolider la souveraineté nationale.

Le chef de cabinet du ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique Mourad Belassoued a souligné dans une déclaration aux médias, que l’économie du savoir est devenue le moteur de l’essor économique dans les pays développés ou en voie de développement.

“Malgré les réussites enregistrées en Tunisie en matière de restructuration du secteur de la recherche scientifique, les connexions entre la recherche académique et le tissu économique et social demeurent insuffisants ” a-t-il relevé.

“Ce qui a conduit le ministère à entamer l’élaboration d’une stratégie nationale pour la recherche et l’innovation” a-t-il expliqué.

Belassoued a précisé que cette stratégie, dont les grandes lignes seront définies en 2026, sera élaborée de manière participative avec tous intervenants du secteur public et privé, affirmant que la recherche scientifique englobe tous les secteurs, notamment la santé, l’agriculture, l’industrie, la technologie, l’environnement et les organisations professionnelles.

Cette rencontre a offert l’opportunité de rassembler tous les intervenants dans le secteur de la recherche scientifique, afin qu’ils contribuent à la réflexion autour de l’avenir de la recherche et l’innovation en Tunisie.

Le programme de cette rencontre comporte des interventions et des tables rondes avec la participation de représentants des ministères concernés et des chercheurs, en vue de débattre des principaux enjeux du secteur de la recherche et de l’innovation.

A noter que cette rencontre est organisée en partenariat avec le programme de soutien au secteur éducatif, financé conjointement par l’Union européenne et le ministère fédéral de la coopération économique et du développement d’Allemagne. Ce programme est mis en œuvre en Tunisie par l’Agence allemande de coopération internationale.

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Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Moncef Belaïd, a participé au Forum sino-africain sur l’innovation dans la coopération et le développement qui s’est tenu à Wuhan, en Chine, du 20 au 22 novembre.

Le ministre, qui était à la tête d’une délégation de haut niveau, a prononcé une allocution lors de laquelle il a mis l’accent sur la nécessité de renforcer la coopération internationale dans les domaines de l’éducation et du développement, piliers fondamentaux de la construction des sociétés, soulignant que l’Afrique et la Chine se partagent le même souci de développer le capital humain dans les différents secteurs et domaines.

Lors de son allocution, le ministre a également passé en revue les efforts déployés par l’État tunisien en vue de garantir « un enseignement inclusif, équitable et de qualité à toutes les catégories de la population », rappelant que l’éducation est « une priorité nationale » en Tunisie au service du développement.

Cet intérêt particulier, a-t-il ajouté, se traduit en termes dépenses allouées au titre de l’éducation et qui a permis à notre pays de se classer 7e à l’échelle mondiale en termes de dépenses consacrées à l’enseignement et d’occuper le 1e rang mondial pour les dépenses au titre de chaque élève dans l’enseignement secondaire.

Il convient de rappeler que le Forum sino-africain sur l’innovation dans la coopération et le développement, qui a réuni des responsables de 43 pays, ainsi que des représentants d’universités, d’instituts de recherche et d’entreprises chinoises et africaines, a été l’occasion de discuter des perspectives de coopération et d’échange dans le domaine de l’innovation entre la Chine et l’Afrique.

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Réunis en plénière, les députés ont passé au crible le budget 2026 du ministère de l’Enseignement supérieur, marqué par une hausse modérée mais par un effort massif consacré aux foyers universitaires. Les élus ont insisté sur l’urgence d’élargir la capacité d’accueil face à une population étudiante en forte progression. Les chantiers d’infrastructures constituent le point le plus scruté de cette mission.

L’Assemblée des représentants du peuple et le Conseil national des régions et des districts ont entamé lundi l’examen du budget du ministère de l’Enseignement supérieur pour 2026.

Le projet, en hausse de 3,47%, inclut un programme ambitieux d’extension des foyers universitaires. Les élus ont concentré le débat sur la pression croissante du logement étudiant et sur la capacité réelle du ministère à mener ses chantiers à terme.

Un budget en hausse marqué par l’urgence du logement étudiant

Le budget 2026 atteint 2397 millions de dinars (MD), soit 85,787 MD de plus que l’an dernier. Il est réparti entre quatre programmes majeurs, dont 477,476 MD dédiés aux services universitaires, un volet qui englobe les foyers et restaurants.

Le ministère a présenté une feuille de route axée sur l’infrastructure : 144 projets sont actuellement en cours, entre entretien, modernisation et extension d’établissements.

La question du logement étudiant a dominé la séance. Les foyers universitaires souffrent depuis des années d’une capacité insuffisante, accentuée par la hausse du nombre d’inscrits.

Pour y répondre, le ministère prévoit environ 7000 lits supplémentaires dans les projets déjà engagés, auxquels s’ajoutent 1200 nouveaux lits inscrits dans le budget 2026.

Les services universitaires restent un enjeu central dans un paysage qui compte 324.000 étudiants, 175 foyers universitaires et 84 restaurants pour l’année 2024-2025.

Les parlementaires ont interrogé le ministère sur les délais, la répartition régionale des projets et les mécanismes de suivi pour éviter les retards chroniques observés dans les années précédentes.

Entre soutien, vigilance et inquiétudes

Des députés ont salué l’augmentation des crédits consacrés aux services universitaires, estimant qu’elle répond à une demande sociale pressante. D’autres ont exprimé des réserves sur la capacité du ministère à livrer les chantiers annoncés, rappelant les retards accumulés dans plusieurs gouvernorats.

Certains élus ont insisté sur la nécessité d’une répartition plus équitable des nouveaux foyers, notamment dans les régions intérieures où les taux d’encadrement restent plus faibles. D’autres ont pointé du doigt la pression sur les restaurants universitaires, qui accueillent un nombre croissant d’étudiants sans augmentation significative de leurs moyens.

Le ministère, de son côté, a affirmé que l’amélioration des conditions de vie dans les campus constitue une priorité stratégique, rappelant que les structures universitaires dépassent aujourd’hui 40.606 agents, dont 22.297 enseignants et chercheurs.

Un système universitaire sous tension

La Tunisie dispose de 13 universités, 209 établissements publics d’enseignement supérieur et de recherche et 544 structures de recherche. La croissance régulière du nombre d’étudiants – conjuguée à l’augmentation du coût de la vie – met une pression permanente sur les foyers universitaires, souvent saturés et vieillissants.

Depuis plusieurs années, les syndicats étudiants, les directions régionales et les municipalités alertent sur les conditions d’hébergement, les problèmes de maintenance et l’insuffisance des places disponibles. Le budget 2026 s’inscrit donc dans une dynamique de rattrapage, mais reste confronté à des défis de financement, d’exécution et de gouvernance.

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Les députés de l’Assemblée des représentants du peuple et du Conseil national des régions et des districts  ont entamé, lundi 17 novembre, la discussion du budget de mission du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour l’année 2026.

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Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a annoncé, dans un arrêté publié mardi 4 novembre au Journal officiel de la République tunisienne (n°132), l’ouverture d’un concours national pour le recrutement de 1350 maîtres-assistants universitaires. Cette opération, prévue pour 2026, s’inscrit dans le cadre du renouvellement du corps enseignant-chercheur au sein des universités tunisiennes.

Un concours d’envergure nationale dès février 2026

Le concours débutera le 9 février 2026 et se poursuivra les jours suivants. Il portera sur 60 spécialités, réparties dans les différents établissements universitaires du pays. Certaines disciplines concentrent une part importante des postes ouverts, notamment :

• Informatique : 232 postes,
• Finance et comptabilité : 67 postes,
• Langue anglaise : 54 postes,
• Design : 81 postes,
• Mathématiques : 52 postes.

Le ministère précise que le recrutement vise à renforcer les capacités pédagogiques et scientifiques des universités tunisiennes, tout en soutenant les filières à forte demande d’encadrement.

Modalités d’inscription et dépôt des dossiers

Les inscriptions en ligne seront ouvertes du 8 au 22 décembre 2025 à midi sur la plateforme dédiée : concours-recrutement.mes.rnu.tn

Les dossiers papier devront ensuite être déposés auprès des universités concernées entre le 25 décembre 2025 et le 9 janvier 2026.

Chaque candidat devra présenter l’ensemble de ses travaux scientifiques et pédagogiques — publications, recherches, mémoires, cours et travaux dirigés — en deux exemplaires papier et trois exemplaires numériques, conformément à l’arrêté ministériel.

Avec ce concours, le ministère de l’Enseignement supérieur entend répondre à la pénurie d’enseignants-chercheurs dans certaines spécialités stratégiques et favoriser le renouvellement des cadres universitaires.

L’opération s’inscrit également dans la politique de montée en compétence du système universitaire tunisien, amorcée ces dernières années pour mieux répondre aux besoins du marché de l’emploi et aux standards internationaux de recherche.

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Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a annoncé, lundi, l’ouverture des candidatures pour les bourses d’études offertes par le Collège d’Europe au titre de l’année académique 2026-2027.

Ces bourses, destinées aux diplômés universitaires issus des pays de la Politique européenne de voisinage (PEV), dont la Tunisie, permettent de suivre des études post-universitaires sur les campus de Bruges (Belgique) et de Natolin (Varsovie, Pologne).

Des masters d’excellence dans les études européennes

Les programmes ouverts concernent plusieurs spécialisations de haut niveau :

• Master en droit européen (Bruges)
• Master en études économiques européennes (Bruges)
• Master en études politiques et de gouvernance européennes (Bruges)
• Master en relations internationales et diplomatie de l’Union européenne (Bruges)
• Master en études interdisciplinaires européennes (Natolin)

Ces formations, reconnues pour leur excellence académique, s’adressent aux étudiants désireux d’approfondir leurs connaissances sur les institutions, les politiques et les relations extérieures de l’Union européenne.

Des bourses couvrant tous les frais

Les bourses offertes couvrent l’ensemble des frais académiques, ainsi que le logement, les repas et les frais de voyage. Le dispositif vise à encourager la mobilité et la formation de jeunes talents issus des pays partenaires de l’Union européenne, afin de renforcer la coopération académique et institutionnelle.

Modalités et date limite de candidature

Les candidats intéressés doivent soumettre leur demande en ligne sur le site officiel du Collège d’Europe (https://www.coleurope.eu/admission) avant la date limite du 14 janvier 2026.

Les dossiers recevables seront évalués par les départements d’études du Collège, qui procéderont à une présélection.

Les candidats retenus à cette étape seront ensuite convoqués à un entretien de sélection en ligne, conduit par un comité mixte composé de représentants du ministère tunisien de l’Enseignement supérieur et du Collège d’Europe.

Les résultats finaux seront communiqués par courrier électronique aux candidats admis.

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