À quelques heures de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministère de l’Éducation fait état de préparatifs largement finalisés. Près de 2,34 millions d’élèves doivent retrouver les bancs de l’école ce mardi 15 septembre, avec un corps enseignant porté à 160.300 personnes.

Plus de 2,3 millions d’élèves

Intervenant lundi 14 septembre sur Jawhara FM, la directrice générale de l’enseignement secondaire au ministère de l’Éducation, Rym Maaroufi, a présenté les principaux chiffres de cette nouvelle année scolaire.

Le cycle primaire devrait accueillir environ 1,195 million d’élèves, tandis que l’enseignement préparatoire et secondaire en comptera près de 1,146 million.

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Pour assurer leur encadrement, le nombre total d’enseignants devrait atteindre 160.300, contre 158.400 durant l’année précédente. Le ministère fait ainsi état de 2999 enseignants supplémentaires, soit une progression d’environ 1,9%.

Les opérations de recrutement, d’affectation et de mobilité ont parallèlement été menées. Les mouvements nationaux, régionaux et internes, ainsi que ceux à caractère social ou humanitaire, ont été traités, selon la responsable.

6178 établissements

Le réseau éducatif connaîtra également une légère progression. Quelque 6178 établissements doivent être opérationnels durant cette année scolaire, contre 6160 auparavant. L’enseignement préparatoire et secondaire compte, à lui seul, 1574 collèges et lycées.

Cette hausse des capacités ne met toutefois pas fin aux tensions dans certains établissements. La pression reste importante dans les zones où les effectifs progressent rapidement, ce qui pousse le ministère à poursuivre les opérations d’extension et de maintenance.

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Plus de 1400 interventions ont ainsi été réalisées en préparation de la rentrée. Le ministère prévoit également la distribution de quelque 73.000 tables-bancs dans les établissements des différentes délégations régionales.

La question des capacités d’accueil reste donc l’un des principaux enjeux de cette rentrée, malgré l’augmentation des moyens humains et matériels.

Des affectations organisées selon les capacités

Le ministère assure par ailleurs avoir finalisé les opérations d’affectation des enseignants. Un concours externe a notamment été organisé pour le recrutement d’enseignants des cycles préparatoire et secondaire, tandis que les diplômés de la filière des sciences de l’éducation ont été affectés dans le primaire.

Pour les élèves, l’affectation dans les établissements secondaires repose sur le principe du « bassin scolaire ». La proximité du domicile n’est donc pas le seul critère pris en compte : l’établissement fréquenté précédemment et les capacités d’accueil disponibles entrent également dans la décision.

Cette organisation vise à éviter une concentration excessive des élèves dans certains collèges ou lycées alors que d’autres disposent encore de places.

Des demandes de transfert peuvent néanmoins être introduites, notamment en cas de changement de domicile ou pour des motifs professionnels ou sociaux dûment justifiés. Elles passent par la plateforme « Vie scolaire », dont certaines fonctionnalités sont encore en cours de développement.

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À l’occasion de la rentrée scolaire et universitaire, le président de la République Kaïs Saïed a accordé une grâce à plusieurs élèves et étudiants incarcérés dans des affaires liées à la détention ou à la consommation de stupéfiants. Selon des informations rapportées vendredi 11 septembre par la Radio nationale, la mesure ne concerne pas les personnes impliquées dans des affaires de trafic.

Une mesure ciblée

La grâce présidentielle concerne des jeunes actuellement détenus pour des infractions liées à la détention ou à la consommation de stupéfiants, sans implication dans des activités de trafic, selon la Radio nationale qui a rapporté l’information.

Le périmètre exact de la mesure reste toutefois à préciser. Aucun nombre officiel de bénéficiaires n’est disponible à ce stade dans les informations publiées, pas plus que le détail des situations judiciaires concernées.

Reprendre les études

La décision intervient dans le contexte de la rentrée scolaire et universitaire. Elle vise notamment à permettre aux jeunes concernés de retrouver leur parcours éducatif après leur incarcération.

Cette dimension donne à la mesure une portée particulière : il ne s’agit pas d’une mesure générale portant sur les affaires de stupéfiants, mais d’une décision ciblant des élèves et des étudiants qui n’ont pas été impliqués dans le trafic.

Le calendrier des éventuelles libérations et les modalités permettant aux bénéficiaires de reprendre leurs études doivent encore être précisés.

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