Le ministre de l’éducation Nourredine Nouri, a appelé lundi à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, célébrée le 5 octobre de chaque année, à la nécessité de placer la prévention des phénomènes nouveaux et des comportements à risque au coeur des priorités éducatives.
Il a également souligné l’importance de réserver un espace spécifique pendant les cours consacré à la sensibilisation et l’information sur les dangers de ces phénomènes aussi bien sur les individus que sur la société, tout en encourageant les élèves à participer activement à la réussite des activités de la campagne nationale de prévention en milieu scolaire et autour des établissements éducatifs.
Nouri a incité tous les enseignants à déployer davantage d’efforts en vue de transmettre les objectifs de la noble mission éducative aux plans cognitif, pratique et éthique à travers la diversification des initiatives pédagogiques et le renouvellement des pratiques professionnelles, afin de mieux accompagner les jeunes et d’adhérer au processus de réforme, aux fins de valoriser l’éducation en tant que priorité nationale et un droit acquis pour tous.
D’autre part, il a souligné que cette journée constitue un important rendez-vous annuel visant à valoriser la noble mission éducative et les efforts fournis en vue de préparer les jeunes générations à relever les défis de l’avenir et à adhérer aux valeurs des sciences, des connaissances et de fierté d’appartenance à la patrie.
Le ministre de l’éducation a réaffirmé son engagement à poursuivre l’action, dans le cadre des orientations stratégiques du secteur, en faveur du développement des capacités du cadre éducatif face aux transformations rapides dans le domaine de l’éducation, outre l’amélioration du statut et des conditions de travail des enseignants, considérées comme un élément essentiel pour élever la qualité de l’éducation vers un système éducatif renouvelé et flexible, qui consacre les valeurs de justice et d’équité et la dimension sociale de l’état et s’adapte aux transformations nationales et mondiales dans le secteur éducatif.

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Une première session du programme d’enseignement de la langue arabe destiné aux jeunes Tunisiens résidant dans des pays non arabophones démarre ce lundi 5 octobre 2026. Cette initiative est organisée par l’Office des Tunisiens à l’étranger (OTE), en partenariat avec l’Institut Bourguiba des langues vivantes.

Prévu jusqu’au 11 décembre 2026, le programme s’inscrit dans le cadre des actions culturelles et éducatives destinées aux nouvelles générations de Tunisiens établis à l’étranger. Il vise notamment à renforcer leur maîtrise de la langue arabe et à préserver leur lien avec la culture et l’identité tunisiennes.

Des démarches d’inscription encadrées

Les jeunes souhaitant participer au programme doivent, dans un premier temps, effectuer une préinscription sur le site de l’Institut Bourguiba des langues vivantes. Ils sont ensuite appelés à transmettre à l’OTE un dossier comprenant une demande de participation adressée à la directrice générale de l’Office, une copie du document de préinscription, une copie du passeport tunisien ainsi qu’une copie du passeport étranger ou de la carte consulaire.

Le dossier doit également comporter une photo d’identité, une fiche de renseignements et un engagement à suivre les cours.

Pour obtenir davantage d’informations sur le programme et les modalités de participation, les intéressés peuvent contacter l’administration centrale de l’OTE, les attachés sociaux auprès des représentations diplomatiques et consulaires, les centres culturels et sociaux « Dar Ettounsi » à l’étranger, ainsi que les représentations régionales de l’Office.

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La communauté internationale célébrera lundi 5 octobre la Journée mondiale des enseignants, placée cette année sous le thème « Aux côtés du personnel enseignant : 60 ans à protéger la profession, promouvoir la condition enseignante et façonner nos futurs », à l’occasion du 60e anniversaire de l’adoption de la Recommandation UNESCO-OIT de 1966 concernant la condition du personnel enseignant.

Cette édition met l’accent sur les défis auxquels sont confrontés les enseignants et les stratégies nécessaires pour y répondre, appelant les sociétés et les décideurs à protéger, renforcer et promouvoir la condition enseignante, selon l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).

La Journée mondiale est également l’occasion de mettre en lumière le rôle des enseignants dans la transformation de l’éducation et de réfléchir au soutien dont ils ont besoin pour développer pleinement leurs compétences et leurs aspirations professionnelles.

Une cérémonie organisée au siège de l’UNESCO, en partenariat avec l’Organisation internationale du Travail (OIT), l’UNICEF et l’Internationale de l’Éducation (IE), sera marquée par des débats de haut niveau sur la protection et la promotion de la profession, ainsi que par la remise du Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des capacités des enseignants, dans sa neuvième édition.

Après six décennies, de nouveaux défis se posent à la profession, notamment les technologies numériques, le changement climatique, l’inclusion et les migrations, alors que la Recommandation UNESCO-OIT de 1966 fait actuellement l’objet d’une révision.

Selon l’UNESCO, ces évolutions affectent la condition des enseignants à plusieurs niveaux. La profession souffre notamment d’une reconnaissance et d’une valorisation insuffisantes, tandis que les enseignants disposent d’une autonomie limitée et sont peu associés à la prise de décision.

Leurs conditions matérielles sont également affectées par les niveaux de rémunération, la charge de travail et les conditions d’exercice.

Adoptée en 1966, la Recommandation UNESCO-OIT établit des références concernant les droits et responsabilités des enseignants, leur formation initiale et continue, leur recrutement et leur emploi, ainsi que les conditions d’enseignement et d’apprentissage.

Une recommandation spécifique concernant le personnel enseignant de l’enseignement supérieur a été adoptée en 1997 afin de compléter celle de 1966. La Journée mondiale des enseignants est célébrée depuis 1994.

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