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Tunisie : l’École de l’aviation de Borj El Amri attire de plus en plus d’élèves et vise le statut d’académie aéronautique

Le nombre d’élèves intégrant l’École de l’aviation de Borj El Amri, qui est sous la tutelle du ministère de la Défense nationale, ne cesse d’augmenter, a indiqué le commandant et instructeur de pilotage au sein de l’établissement, Ghazi Marzouk.

S’exprimant mercredi lors d’une manifestation organisée à la Cité des sciences à l’occasion de la 7ᵉ édition de la Journée de l’aviation, Marzouk a précisé que l’école ne se limite pas à la formation des officiers pilotes tunisiens, mais assure également la formation de plusieurs officiers provenant de pays africains francophones, notamment le Mali, le Tchad, le Niger, le Sénégal et le Gabon, dans le cadre d’accords de coopération et d’échanges.

Il a ajouté que les officiers pilotes tunisiens formés à l’École de Borj El Amri bénéficient également, dans le cadre d’accords de coopération, de stages de formation dans plusieurs pays, dont les États-Unis, la France, l’Algérie, le Qatar et le Maroc.

À noter que la mission de l’École de l’aviation de Borj El Amri consiste à former des militaires et des civils au profit du ministère de la Défense nationale en général et de l’armée de l’air en particulier, ainsi que pour les institutions de l’aviation civile.

L’école peut également organiser des sessions de perfectionnement, de recyclage et mener des recherches scientifiques et techniques dans son domaine de compétence au profit d’institutions nationales publiques ou privées.

Sa mission principale demeure la formation des officiers en vue de l’obtention du diplôme national d’ingénieur dans les spécialités du pilotage d’avions, de la circulation aérienne, de la météorologie, de la mécanique, de l’électromécanique, des systèmes aéronautiques, des télécommunications et de l’informatique.

Merzouk a par ailleurs fait savoir qu’un projet est en cours pour transformer l’École de l’aviation de Borj El Amri en une académie aéronautique, dotée d’un nouveau bâtiment moderne capable d’accueillir un plus grand nombre d’étudiants.

Il a souligné que l’établissement offre aujourd’hui un parcours professionnel prometteur dans l’armée de l’air, la défense nationale et même l’aviation civile, notamment dans la formation des techniciens supérieurs, des ingénieurs en mécanique et en météorologie.

De son côté, le directeur général par intérim de la Cité des sciences, Mounir Ayadi, a indiqué que la Cité, en partenariat avec les ministères de la Défense nationale et de l’Intérieur, le Centre d’excellence des métiers de l’industrie aéronautique et l’Association tunisienne de l’aviation, organise régulièrement cette manifestation, qui se tient aujourd’hui dans sa septième édition.

Cette manifestation scientifique, à laquelle participent des représentants de plusieurs institutions, entreprises et associations actives dans le domaine de l’aviation, ainsi que des experts, des étudiants et des ingénieurs, coïncide avec la célébration de la Journée mondiale de l’aviation civile, célébrée le 7 décembre de chaque année, ainsi qu’avec le 101ᵉ anniversaire de l’aéroport d’El Aouina, inauguré officiellement le 22 juin 1924.

Le programme comprend diverses activités, notamment des conférences animées par des experts sur la formation aux technologies modernes dans les métiers de l’aviation, la projection d’un film documentaire sur l’histoire de l’aviation en Tunisie, ainsi que l’organisation d’un concours de planeurs destiné aux étudiants des écoles nationales d’ingénieurs et des ateliers scientifiques sur les simulateurs de métiers de l’aviation et la mécanique aéronautique.

En marge de cette manifestation, une exposition a également été organisée, permettant de découvrir différents types de moteurs d’avions utilisés dans la formation des étudiants, ainsi que des maquettes de petits avions militaires, entre autres.

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150 ans du Collège Sadiki : une revue pour retracer l’héritage

Collège SADIKITUNIS, 21 décembre – À l’occasion du 150ᵉ anniversaire du Collège Sadiki (1875-2025), une nouvelle publication de la revue Essadikia en langue arabe revient sur l’héritage intellectuel et éducatif de cette institution. Édité par l’Association des anciens élèves du Collège Sadiki, ce numéro commémoratif met en lumière la place du collège dans l’histoire nationale, à travers des textes historiques, des témoignages, des archives photographiques et des analyses consacrées à une mémoire toujours active.

Un numéro spécial au cœur de la mémoire sadikienne

Le 70ᵉ numéro spécial de la revue, fondée en 1920 et daté de décembre 2025, rassemble des contributions retraçant les grandes étapes de l’histoire du Collège Sadiki et de son environnement éducatif. Les auteurs y soulignent le rôle de l’établissement dans la formation de générations de penseurs, de responsables et d’acteurs de la vie publique tunisienne, sans élargir le propos à des données extérieures.

Figures marquantes et débats éducatifs

Plusieurs textes en langue arabe reviennent sur des personnalités associées à l’institution, dont Cheikh Mohamed Taher Ben Achour. Le numéro aborde également des débats éducatifs fondateurs, à travers une contribution consacrée à l’obligation de l’éducation des jeunes filles musulmanes, un thème présenté comme révélateur de la modernité qui a marqué l’histoire du collège.

Correspondances et échanges historiques

D’autres contributions s’intéressent à la mosquée d’Essadikia, à des correspondances historiques et à des échanges entre figures de l’époque. Sont notamment évoqués les échanges entre Kheireddine Pacha et Mohamed Larbi Zarrouk, alors directeur du collège, ainsi que ceux entre Habib Bourguiba et Mustapha Kaak, président de l’Association des anciens élèves à l’époque.

Activités de l’association et contributions en français

Le numéro propose par ailleurs un aperçu des activités culturelles de l’Association des anciens du Collège Sadiki prévues pour l’année 2025 et consacre un espace à la mémoire de figures et pionniers de l’établissement. Deux contributions en langue française complètent la publication, dont un dossier de classement historique du collège préparé par l’historienne et urbaniste tunisienne Jamila Binous, ainsi qu’un texte intitulé « Le modèle sadikien : un symbole de réussite », consacré à l’esprit et à la singularité de cette institution.

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Crime à Zahrouni : un élève tué par un ami, le suspect arrêté par la police

Crime à Zahrouni : un élève tué par un ami, le suspect arrêté par la police

Les unités de la police judiciaire de Séjoumi ont arrêté le suspect impliqué dans un homicide survenu dans le quartier El-Mnoubia à Zahrouni, à Tunis, ayant coûté la vie à un élève. Selon les premières informations, une altercation aurait éclaté entre le suspect et la victime, qui étaient amis, entraînant une agression qui a conduit […]

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Décès de deux élèves dans un accident à Mahdia

Un accident de la route survenu à Boumerdès dans le gouvernorat de Mahdia, a coûté la vie à deux élèves ce samedi 6 décembre 2025.

Deux autres élèves ont été blessés et transportés à l’hôpital Taher Sfar de Mahdia, où leur état est dit stable selon une source citée par l’agence Tap.

On notera que les élèves ont été percutés par une voiture alors qu’ils traversaient la route pour rejoindre le bus scolaire et que suite à ce drame les habitants de Boumerdès ont fermé la route menant vers la délégation d’El Jem pour dénoncer la situation des routes et pour appeler les autorités régionales à l’installation de ralentisseurs et de dispositifs d’alerte pour les usagers de la route.

Le gouvernorat de Mahdia qui a présenté ses condoléances aux familles des victimes, s’est aussi engagé à prendre les mesures nécessaires afin de garantir la sécurité des piétons.

Y. N.

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Manouba : 208 élèves bénéficient d’un dépistage gratuit de la vue et des dents

Deux cent huit élèves de première année primaire issus des écoles Chabbaou (Oued Ellil) et Koumrienne (Tebourba) ont bénéficié, samedi, d’une campagne médicale de dépistage de la vue et des dents, organisée dans le cadre de la campagne nationale de la santé visuelle et bucco-dentaire dans les écoles à priorité éducative.

L’initiative, menée par le ministère de la Santé en collaboration avec le ministère de l’Éducation, a mobilisé le Centre de médecine scolaire et universitaire de Manouba, sept médecins ophtalmologistes et dentistes, ainsi que des bénévoles scouts. L’opération s’est déroulée sous la supervision de la direction régionale de la santé et de la délégation régionale de l’éducation.

49 cas de myopie détectés

Selon Imen Habbassi, directrice régionale de la santé à Manouba, 49 cas de myopie ont été diagnostiqués ; les enfants concernés recevront prochainement des lunettes correctrices offertes en partenariat avec l’association « Un jour, un rêve ».
Par ailleurs, cinq enfants présentant des affections dentaires plus sérieuses feront l’objet d’un suivi complémentaire dans les centres de santé de proximité.

Sensibilisation et accompagnement

Outre les examens médicaux, les élèves ont pris part à 23 séances de sensibilisation sur l’hygiène bucco-dentaire et les soins préventifs, accompagnées de la distribution de brochures éducatives.
La délégation régionale de l’éducation a assuré le transport des élèves vers le site de la caravane, marquant ainsi une opération à la fois sanitaire et sociale.

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Tunisie – Rentrée scolaire : 2,3 millions d’élèves de retour en classe

Ce lundi 15 septembre, la Tunisie vit sa rentrée scolaire avec 2 325 443 élèves du préscolaire, de l’enseignement de base et du secondaire qui retrouvent les bancs de l’école. Encadrés par près de 160 000 enseignants, ils entameront une nouvelle année marquée par des investissements importants dans les infrastructures et les équipements scolaires.

Effectif record

Parmi les élèves, on compte 61 000 enfants en préscolaire, 1 161 638 en primaire, 570 655 dans les collèges (général et technique) et 532 150 au secondaire.

Le réseau scolaire s’élargit cette année pour atteindre 6164 établissements, dont 4596 écoles primaires (+8) et 1568 collèges et lycées (+7).

Services renforcés

Le ministère de l’Éducation a assuré que la restauration et l’hébergement seront opérationnels dès la rentrée dans les cantines et internats. En parallèle, le programme de réhabilitation des infrastructures scolaires se poursuit, tout comme la coopération avec le ministère des Transports pour garantir le transport scolaire via les bus dédiés.

Plus de 480 MD investis

Afin d’améliorer les conditions d’accueil, plus de 480 millions de dinars ont été mobilisés. Ces fonds ont permis la construction de nouveaux établissements, l’aménagement de 231 écoles, l’installation de 31 salles préfabriquées, la réalisation de 34 clôtures, ainsi que la mise en place de caméras de surveillance dans 590 établissements, dont 90 grâce à l’appui de la société civile.

Côté équipements, les écoles bénéficieront de 2260 laboratoires informatiques mobiles (près de 29 380 ordinateurs portables), 17 585 ordinateurs de bureau, 4600 photocopieurs et 4500 imprimantes multifonctions. De plus, 85 000 mobiliers scolaires ont été acquis pour équiper environ 5700 salles de classe dès le jour de la rentrée.

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